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4.21. MONITORARE E VALUTARE IL PdM COL MODELLO USR VENETO E COL MODELLO AICQ EDUCATION (ppt di 12 slide Caterina Pasqualin)

abstract

  1. due strumenti per il monitoraggio e la valutazione: modello USR del Veneto (Cosci) e  modello AICQ Education
  2. Modello AICQ Education

– essenziale

– focalizza l’attenzione:

  •  sui processi e gli obiettivi individuati
  • sulla correlazione degli stessi con le priorità ed i traguardi individuati rispetto agli esiti scolastici
  • sulle azioni utili (attuate-da attuare) per il raggiungimento degli obiettivi di processo
  • sulla valutazione delle stesse ed i commenti
  • sulle eventuali modifiche al pdm
  • sulle domande e/o bisogni formativi
  • Modello Cosci

Allegato 1 Monitoraggio e Valutazione in itinere:

Schema generale

Analisi Primo livello (Efficacia ed efficienza)

Secondo livello (Quadro problematiche)

Allegato 2 Valutazione  Finale e Riesame obiettivo di Processo

Schema generale

Analisi PRIMO LIVELLO (Efficacia ed efficienza)

SECONDO LIVELLO (La lezione appresa)

Allegato 3 Valutazione Finale e Riesame PdM

  Area degli esiti (priorità-traguardi- risultati raggiunti)

PRIMO LIVELLO (Efficacia ed efficienza)

SECONDO LIVELLO (La lezione appresa)

4.21