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4.20. TRACCIA PER IL PdM (SINTESI MIUR INDIRE 2015) (file word di 5 pagine INDIRE)

abstract

il piano di miglioramento nelle istituzioni scolastiche

  1. pianificazione

a) scelta degli obiettivi strategici

b) individuazione delle azioni per perseguire e realizzare ciascun obiettivo di processo

c) pianificazione generale e pianificazione delle azioni relative a ciascun obiettivo di processo

  • realizzazione delle attività pianificate
  • monitoraggio – concomitante alle azioni
  • nalisi/valutazione dei risultati (riesame)

OSSERVARE, valutare, condividere e diffondere i risultati del piano di miglioramento

parole chiave

PdM – pianificazione – realizzazione – monitoraggio – valutazione – riesame

4.20

4.15. MONITORARE IL PdM CON LA CHECK LIST E CON IL REGISTRINO DELLE AZIONI (ppt di 14 slide GLSNV)

abstract

  1. strumenti per migliorare e monitorare il PdM: check list per un PdM di qualità e registrino per il monitoraggio delle azioni del PdM
  2. esempio di progressione delle azioni che si alimentano della comunicazione condivisa della loro attuazione e dei loro esiti (IIS Cattaneo di Modena)
  3. indicatori per la valutazione del miglioramento

parole chiave

PdM – monitoraggio – comunicazione – condivisione – confronto – indicatori – CLQPdM

4.15

4.14. MIGLIORARE LE COMPETENZE DI CITTADINANZA (ppt di 29 slide Nerino Arcangeli, Nicoletta Guerra, Nicoletta Cerrigone)

abstract

  1. life skills
  2. PDCA e competenze di cittadinanza
  3. esempio di PdM e competenze di cittadinanza
  4. esempio di progetto per le competenze di cittadinanza
  5. monitoraggio delle competenze di cittadinanza

parole chiave

Certificazione delle competenze – Life skills – curricolo – PdM – RAV – monitoraggio

4.14

4.9. LA COERENZA DOCUMENTALE – MONITORARE PdM E POFT CON GLI STRUMENTI TQM (ppt di 37 slide Monia Berghella)

abstract

  1.  la coerenza documentale indotta dal SNV (direttiva 11 e CM 47) e dalla L. 107: RAV – PdM – POF Triennale – FORMAZIONE
  2. strumenti TQM per il SNV: idea di processo, griglie di autovalutazione, schede di valutazione

parole chiave

SNV – RAV – monitoraggio – progettare –  esperienze didattiche – NIV – PDM – strumenti TQM

4.9

4.6. GRIGLIA E TABELLA PER L’AUTOVALUTAZIONE DEL PdM A PUNTEGGIO DI SCUOLA E DI RETE DI SCUOLE (file word di 2 pagine – Paolo Senni Guidotti Magnani)

abstract

  1. griglia e tabella per l’autovalutazione del PDM (punteggio di scuola e di rete di scuole – punteggi di intensità su 10 criteri di qualità (1: )

parole chiave

PdM – autovalutazione – monitoraggio – indicatori – confronto rete – punteggio

4.6

4.4. MONITORAGGIO DELLE AZIONI DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO CLASSE PER CLASSE DELL’IC5 BOLOGNA AL TERMINE DEL 1° QUADRIMESTRE A.S. 2016/17 (file word di 2 pagine – Monia Berghella)

abstract

  1. monitoraggio delle azioni del piano di miglioramento classe per classe (Es. IC5 BOLOGNA AL TERMINE DEL 1° QUADRIMESTRE A.S. 2016/17)

parole chiavePdM – monitoraggio – istituto – primo quadrimestre

4.4

2.7 CHECK LIST PER PROGETTARE IN QUALITÀ (file word di 3 pagine – GLSNV)

abstract

  1. quali conoscenze, abilità e competenze professionali servono per realizzare progettazione di qualità?
  2. vengono riportate domande guida e stimolo, raggruppate secondo le quattro fasi del PDCA

parole chiave

Progettazione – riprogettazione – monitoraggio – analisi di processo – diagramma di GANTT – diagramma di ISIKAWA – diagramma di SWOT

2.7

1.3. DOSSIER GUIDA PER IL CONTROLLO E IL MIGLIORAMENTO DEL PERCORSO TRIENNALE RAV – PDM – RS/BS (file word 3 pagine Paolo Senni Guidotti Magnani)

  1. come e con quali strumenti migliorare il  PdM
  2. autovalutazione del PdM
  3. registro per monitorare le azioni di miglioramento
  4. lavoro sui risultati delle prove Invalsi

parole chiave

RAV – PDM – RS/BS – bilancio delle competenze – bisogni formativi – motivazione – monitoraggio – valutazione – coinvolgimento

1.3