5.10 TQM E DIDATTICA PER COMPETENZE IN CLASSE (ppt di 30 slide Paolo Senni Guidotti Magnani)

abstract

  1. metodologia TQM – approccio sistemico
  2. DpC e TQM
  3. scelte epistemologiche: definizione e glossario ex Linee guida scheda sperimentale di certificazione 2015
  4. check list per una DpC di qualità
  5. autovalutazione della qualità della DpC con 20 indicaori
  6. esempio di allineamento curricolare competenze chiave europee, indicazioni nazionali, certificazione, ricerca pedagogica, valutazione con rubriche autentiche

parole chiave

DpC – epistemologia – rubrica – ricerca- comprensione testo

5.10

2.9 LE CLQ (CHECK LIST QUALITÀ): COSA SONO, COME SI USANO, IL LORO VALORE AGGIUNTO (ppt 22 slide – Paolo Senni Guidotti Mgnani)

abstract

  1. In che modo AICQ Education ha prodotto e verificato le Ceck List Qualità, come si devono usare in un’ottica di autovalutazione e miglioramento continuo nel processo di insegnamento-apprndimento
  2. la vision di AICQ Education sulla Scuola 4.0: ricerca-azione e sperimentazione

parole chiave

autovalutazione – confronto in rete – ricerca – innovazione didattica – strumenti TQM – Scuola 4.0 – lavoro sul campo

2.9