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13.1 “SI Può”: IL DIRIGIBILE DEGLI STRUMENTI QUALITà PER IL MIGLIORAMENTO

“SI Può”: IL DIRIGIBILE DEGLI STRUMENTI QUALITà PER IL MIGLIORAMENTO (mp4 di 50 secondi di Maria Grazia Mangano)

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In un dirigibile-introduzione compaiono gli strumenti TQM che il Collegio dei docenti può adottare per orientarsi al miglioramento efficace

parole chiave

introduzione – TQM – percorso – miglioramento

11.4 MIGLIORAMENTO CON LA CULTURA DEL PROCESSO – slide Paolo Senni Guidotti Magnani- esplorazione della parola “processo” – confronto fra RAV e CAF- l’affiancamento alle scuole come risorsa di aiuto

abstract

  1. esplorazione della parola “processo” come centralina o video non capitoli di un libro
  2. confronto fra RAV e CAF
  3. l’affiancamento alle scuole come risorsa di aiuto

parole chiave

Miglioramento – processo – affiancamento – identità condivisa – TQM – CAF – GLSNV – rete – AMICO – SIRQ – RAV

11.4

11.3 CORSO: TEORIE E PROCEDURE DI VALUTAZIONE SCOLASTICA – Anno Accademico 2015/2016 – Dott.ssa IRA VANNINI – 26 aprile 2016 – METODOLOGIA E STRUMENTI DELLA QUALITA’ NEGLI ISTITUTI SCOLASTICI – Paolo Senni Guidotti Magnani – slide Paolo Senni Guidotti Magnani

abstract

  1. presentazione approfondita degli strumenti TQM adattati alla scuola

parole chiave

TQM – SNV – RAV – PdM – RS – PDCA – autovalutazione – processi – formazione – rete – didattica – bisogni educativi – GLSNV –  CAF – funzionigramma – format MIUR – INVALSI – AMICO – tabella ALI – diagramma di GANTT – diagramma Isikawa – strumenti – problem solving – rappresentazione grafica – diagrammi – otto principi della qualità – efficacia

11.3

11.1 GLOSSARIO AICQ EDUCATION INVALSI

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  1. Il glossario proviene dal glossario pubblicato nel volume Maggioli (vedi sotto) alle pagine 167-170 con alcune modifiche. Nelle parole chiave (processo, procedura, obiettivo) cerca di utilizzare al meglio integrandoli lessico e concettualizzazione INVALSI-RAV-PdM e TQM. Paolo Senni Guidotti Magnani, Sheila Bombardi, Marina Battistin, Catterina Pasqualin (a cura di) RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE (RAV) E MIGLIORAMENTO – UN MANUALE PER LE SCUOLE, I DOCENTI E I DIRIGENTIAutori: Nerino Arcangeli, Marina Battistin, Monia Berghella, Sheila Bombard  Giancarlo Cerini, Giovanna Chiricosta,Maurizio Cisi, Federico De Cillis, Fabrizio Ferrari, Renza Anna Gallo, Vito Infante, Catterina Pasqualin, Marco Pelillo, Alfio Pelli, Giuseppe Santucci, Benito Barreca Scriva, Paolo Senni Guidotti Magnani, Virginia Vergnano © Copyright 2015 by Maggioli S.p.A. Maggioli Editore è un marchio di Maggioli S.p.A. Azienda con sistema qualità certificato ISO9001:2008 47822 Santarcangelo di Romagna (RN) • Via del Carpino, 8 Tel. 0541/628111 • Fax 0541/622595 www.maggioli.it/servizioclienti e-mail: clienti.editore@maggioli.i

parole chiave

Glossario – processo – procedura – obiettivo – AmicoCaf – Aicq Miglioramento Continuo – CAF – azione – benchlearning – bilancio sociale – ECU Label – EFQM – funzionigramma – GANTT – GLSNV – obiettivo operativo – obiettivo SMART – obiettivo strategico – organigramma – PDCA – progetto – procedura – processo – RAV – SWOT – TQM – Unità di autovalutazione – VALES – VM

11.1

4.19. STRUMENTI TQM PER REALIZZARE E MONITORARE IL PdM E IL POF TRIENNALE (ppt di 22 slide Paolo Senni Guidotti Magnani)

  1. gli strumenti TQM
  2. tabella
  3. diagramma di Gant
  4. tabella ALI
  5. PdM come sistema
  6. il processo nel TQM
  7. costruire schede di controllo
  8. controllo e monitoraggio del PdM
  9. eseguire il PDM con il supporto della check list Aicq Education
  10. Paolo Senni Guidotti Magnani, Sheila Bombardi, Marina Battistin, Catterina Pasqualin (a cura di) RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE (RAV) E MIGLIORAMENTO – UN MANUALE PER LE SCUOLE, I DOCENTI E I DIRIGENTIAutori: Nerino Arcangeli, Marina Battistin, Monia Berghella, Sheila Bombard  Giancarlo Cerini, Giovanna Chiricosta,Maurizio Cisi, Federico De Cillis, Fabrizio Ferrari, Renza Anna Gallo, Vito Infante, Catterina Pasqualin, Marco Pelillo, Alfio Pelli, Giuseppe Santucci, Benito Barreca Scriva, Paolo Senni Guidotti Magnani, Virginia Vergnano © Copyright 2015 by Maggioli S.p.A. Maggioli Editore è un marchio di Maggioli S.p.A. Azienda con sistema qualità certificato ISO9001:2008 47822 Santarcangelo di Romagna (RN) • Via del Carpino, 8 Tel. 0541/628111 • Fax 0541/622595 www.maggioli.it/servizioclienti e-mail: clienti.editore@maggioli.it

parole chiave

RAV – TQM – PDM -PTOF – diagramma di Gantt – tabella ALI – SNV – PDCA

4.19

4.16. MOTIVAZIONI E STRUMENTI PER MIGLIORARE (ppt di 16 slide Pasolo Senni Guidotti Magnani)

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  1. perché migliorare? quali motivazioni?
  2. I fattori del miglioramento
  3. strumenti qualità per il PDM
  4. esempi di miglioramento
  5. Il manuale Maggioli prodotto da AICQ Education – Paolo Senni Guidotti Magnani, Sheila Bombardi, Marina Battistin, Catterina Pasqualin (a cura di) RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE (RAV) E MIGLIORAMENTO – UN MANUALE PER LE SCUOLE, I DOCENTI E I DIRIGENTI Autori: Nerino Arcangeli, Marina Battistin, Monia Berghella, Sheila Bombardi, Giancarlo Cerini, Giovanna Chiricosta, Maurizio Cisi, Federico De Cillis, Fabrizio Ferrari, Renza Anna Gallo, Vito Infante, Catterina Pasqualin, Marco Pelillo, Alfio Pelli, Giuseppe Santucci, Benito Barreca Scriva, Paolo Senni Guidotti Magnani, Virginia Vergnano © Copyright 2 015 by Maggioli S.p.A.

parole chiave

Motivazione – miglioramento – fattori di miglioramento – affiancamento AICQ – TQM – controllo PDM – monitoraggio PDM – PDCA

4.16

4.11. MIGLIORARE I RISULTATI NEI RISULTATI SCOLASTICI (ppt di 2 slide Paolo Senni Guidotti Magnani)

abstract

  1. check list PdM e miglioramento dei risultati scolastici
  2. esempi di PdM con priorità miglioramento dei risultati scolastici
  3. indicatori dei risultati scolastici

parole chiave

PdM – indicatori – risultati di apprendimento – processi – azioni – condivisione – diapo –TQM

4.11

1.1 INDICE DEL MANUALE “SENNI G. M., BATTISTIN, BOMBARDI, PASQUALIN (A CURA DI), RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE (RAV) E MIGLIORAMENTO – UN MANUALE PER LE SCUOLE, I DOCENTI E I DIRIGENTI, Maggioli, Rimini, 2015”

abstract

  1. Il manuale di 188 pagine è diviso nei seguenti 5 capitoli “Da dove e come partire”, “Interpretare e usare i dati”, “Elaborare il RAV”, “Pianificare l’autovalutazione e il miglioramento” e “Agire la rendicontazione sociale”
  2. Si sviluppa con paragrafi in media di 4 pagine autosufficienti, ma collegati
  3. E’ corredato da tabelle adattabili e replicabili
  4. Ideato dai curatori hanno collaborato a costruirlo Arcangeli, Battistin, Berghella, Bombardi, Cerini, Chiricosta, Cisi, De Cillis, Ferrari, Gallo, Infante, Pasqualin, Pelillo, Pelli, Santucci, Barreca scriva, Senni Guidotti Magnani, Vergnano

parole chiave

funzionigramma – check-up breve – autovalutazione – TQM – miglioramento

1.1.