3.1. IL MIGLIORAMENTO DEL “BENESSERE PERSONALE” E DELLA “QUALITÀ DELLE RELAZIONI” È FUNZIONE (F) DEI PROCESSI DI AUTOVALUTAZIONE NELLA SCUOLA-COMUNITÀ: RAV 2.3 «COMPETENZE CHIAVE» OVVERO ANCHE “COMPETENZE DI PERSONALITÀ” E “COMPETENZE DI CITTADINANZA” (ppt di 42 slide Nerino Arcangeli)

abstract

  1. la qualità nelle relazioni e i processi implicati
  2. autovalutazione della relazione
  3. competenze di cittadinanza
  4. competenze trasversali: strutture cognitive
  5. la struttura della personalità
  6. la disposizione della mente
  7. l’insegnamento delle life skills

parole chiave

qualità di vita – benessere – comunità – indicatore – life skills – co – competenze chiave – relazione

3.1

2.9 LE CLQ (CHECK LIST QUALITÀ): COSA SONO, COME SI USANO, IL LORO VALORE AGGIUNTO (ppt 22 slide – Paolo Senni Guidotti Mgnani)

abstract

  1. In che modo AICQ Education ha prodotto e verificato le Ceck List Qualità, come si devono usare in un’ottica di autovalutazione e miglioramento continuo nel processo di insegnamento-apprndimento
  2. la vision di AICQ Education sulla Scuola 4.0: ricerca-azione e sperimentazione

parole chiave

autovalutazione – confronto in rete – ricerca – innovazione didattica – strumenti TQM – Scuola 4.0 – lavoro sul campo

2.9

2.5 CHECK LIST PER GESTIRE LE PROVE INVALSI IN QUALITÀ (file word di 3 pagine – GLSNV)

abstract:

  1. consigli, linee guida per all’utilizzo dei risultati delle prove INVALSI
  2. guida all’analisi dei risultati mediante la casistica delle criticità e l’analisi delle cause per l’attuazione di progetti di intervento
  3. vengono riportati esempi di ricerca delle cause e dei rimedi

parole chiave

NIV –  condivisione – criticità – variabilità – confronto – statistica

2.5

2.2 CHECK LIST PER IL CONTROLLO, L’ESECUZIONE E LA GESTIONE IN QUALITA’ DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO (PdM) (ppt 11 slide – Paolo Senni Guidotti Magnani)

abstract

  1. modalità organizzative gestionali e didattiche messe in atto nel PdM
  2. vengono riportati alcuni esempi
  3. costituzione del NIV
  4. estratto dal Pdm dell’Ipssca Cattaneo Deledda di Modena
  5. formazione laboratoriale, per lo sviluppo di pratiche educative per le metodologie didattiche innovative

parole chiave

Piano di miglioramento – comunicazione – autovalutazione – coordinamento – NIV

2.2